Kategorie: Bildung

Wie Kinder Lernen – Liebe als Grundstein der Erziehung – YouTube

Holger Strohm spricht über seine Erfahrungen mit idealen Lernumgebungen für junge Gehirne und über wichtige Erkenntnisse aus der Neurodidaktik.

Tun wir heute alles, um unsere Kinder möglichst gut auf das Leben vorzubereiten? Oder richten wir bereits einen erheblichen Schaden in den Gehirnen junger Menschen an, wenn wir sie von früh an an ein wettbewerbsorientiertes Leben gewöhnen wollen?

Liebe, Aufmerksamkeit und Präsenz sind in der Kindeserziehung unverzichtbar und für eine gesunde Gesellschaft, die sich erfolgreich neuen Herausforderungen stellen kann, absolut notwendig!

Mehr zum Thema findet sich auch in Holger Strohms Buch „Lehrergewalt und strukturelle Gewalt an Schulen“

Quelle: Holger Strohm

 

Anett Paul: Der Dresdner Kinderraub – Staatsterror gegen unbequeme Familie – YouTube

Der Dresdner Kinderraub – Staatsterror gegen unbequeme Familie  /  Quelle: http://quer-denken.tv/

02. Mai 2015 Anett Paul im Gespräch mit Michael Friedrich Vogt. Am 13. März in Dresden spielen sich Szenen ab, welche man sonst nur aus schlechten Hollywoodstreifen kennt. Eine ganze Straße gesäumt mit Einsatzwagen der Polizei, unzählige Polizisten in Kampfmontur und mit Maschinenpistolen bewaffnet, führen vier Personen aus einem Haus ab. Handelt es sich hierbei um eine Großrazzia oder gar um Festnahme von Terroristen?

Nein, hierbei handelt es sich um einen nicht bezahlten Strafzettel wegen Fahrens mit überhöhter Geschwindigkeit des Vaters und seiner drei Töchter, die sich schützend vor ihn stellen und auch den Wunsch hegen, lieber zu Hause als in der Schule zu lernen (beide Elternteile haben einen pädagogischen Hochschulabschluß und sind Gymnasial- und Grundschullehrer). Nach der Vorgehensweise des Staates scheint dieser Wunsch ein Schwerverbrechen analog zu organisierter Kriminalität oder Terrorismus zu sein.

▶ Gender-Wahn – Vesna Kerstan bei SteinZeit – YouTube

In dieser Sendung hat Robert Stein seine ehemalige Nexworld- Kollegin und Moderator Vesna Kerstan zu Gast. Doch die beiden schwelgen nicht in Erinnerungen an die guten alten Zeiten, sondern besprechen ein Thema, welches in der Öffentlichkeit kaum präsent ist: Frühsexualisierung und Gender Mainstream in Kindergärten und Schulen. In einigen Bundesländern ist die neue Agenda der Aufklärung bereits im Schulunterricht eingezogen. Tausende besorgte Eltern zog es daraufhin auf die Straße und wurden von den Mainstreammedien sofort als homophop, im besten Falle aber als altmodisch und zu konservativ eingestuft.

Daß es ausschließlich um die Kinder geht, scheint den Verantwortlichen in Politik und Medien kaum zu interessieren. Die Durchsetzung einer Agenda, welche eine neue Generation von willenlosen und psychisch gestörten Zombies heranziehen will, ist im vollen Gange. Aufklärung auf diesem Gebiet tut Not.

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Quelle: ▶ GenderWahn – Vesna Kerstan bei SteinZeit – YouTube.

▶ So werden Sie manipuliert! Vortrag von Rico Albrecht – YouTube

„Niemand ist hoffnungsloser versklavt als jene, die fälschlicherweise glauben, frei zu sein.” Johann Wolfgang von Goethe (1749 – 1832). Wer für Andere arbeiten muss, weil er durch Staatsgewalt und ohne Entschädigung von einer Teilhabe an den natürlichen Ressourcen der Erde ausgeschlossen wird, ist nicht frei.

Der erste Schritt auf dem Weg in die Freiheit ist Wissen. Das Wissen über die eigene Unfreiheit bleibt den meisten Menschen aufgrund der Manipulation der Massen ein Leben lang verborgen. Wer die Manipulation erkennt, kommt der Freiheit ein Stück näher.

„Zurück zur Bindung an unsere Kinder!“ Prof. Dr. Gordon Neufeld im Interview mit Heiderose Manthey Teil 1

Kinder sind etwas Einzigartiges, etwas ganz Besonderes !
Unsere Kinder brauchen uns und nicht in erster Linie die materielle Versorgung

Berlin. Nun ist der Film fertig. Ein Film, der direkt in die Historie des unsäglichen Trennungsterrors geht, der anklagt, aufklärt und unsere gesellschaftliche Fehlorientierung aufdeckt und unser Fehlverhalten im gesamten Bildungswesen und in der Kindererziehung bloßstellt: Nicht die Handys, Computer, Spiele, Fernseher, Markenkleider, Prestigeartikel sind es, die die Kinder brauchen. Es ist die Macht, die in der Bindung liegt, in der Bindung zu ihren Eltern. Kinder sind hungrig nach Aufmerksamkeit und Zuwendung, die sie von ihren Eltern bekommen.

Der Banker – Master of the Universe Dokumentation – YouTube

Rainer Voss war einer der führenden Investmentbanker in Deutschland. Er machte Gewinne in Millionenhöhe. Jetzt sitzt er in einer verlassenen Bank mitten in Frankfurt und redet zum ersten Mal. Öffentlich und ungeschminkt gibt er einen Einblick in die Denkweise und Mechanismen eines sorgfältig abgeschotteten Systems. Vor dem Zuschauer baut sich Stück für Stück die beängstigende Innenperspektive einer größenwahnsinnigen, quasi-religiösen Parallelwelt hinter verspiegelten Fassaden auf. Rainer Voss berichtet von seinem eigenen Aufstieg in den 1980er-Jahren, zeitgleich mit den Banken. Bis auch ihn die Krise traf. Er wurde entlassen. Ein wirklich interessanter und authentischer Einblick in das Banken-System…

Quelle: Der Banker – Master of the Universe Dokumentation – YouTube.

 

Anleitung zum Abzocken

Na, habt ihr auch chronisch Ebbe im Geldbeutel? Das muss nicht sein. Es gibt viele verschiedene tolle Möglichkeiten, um an Geld zu kommen – vor allem ganz ohne Arbeit, durch Abzocke. Die wichtigsten Abzock-methoden stellen wir euch in diesem Video vor.

Die wohl mit Abstand beste Methode ist, das Geldsystem zu kontrollieren. Das Video bezieht sich zwar auf die USA und den Dollar, aber exakt diese Betrugsmasche läuft schon längst weltweit, auch bei uns. Die meisten Menschen merken überhaupt nicht, wie sehr sie mit dieser Masche betrogen werden, obwohl sie es jeden Tag direkt vor Augen geführt bekommen. Die Diskussion über die „alternativlosen“ Bankenrettungen ist nur eines von vielen Beispielen. Voluntaristen treten nicht für ein bestimmtes Geldsystem oder eine bestimmte Währung ein. Ob Regiowährungen, Gutscheinsysteme, Schwundgeld, goldgedecktes Geld, leistungsgedecktes Geld oder auch ungedecktes Papiergeld wie Euro oder Dollar, das ist ihnen egal. Jeder sollte aber frei entscheiden welches Geld er verwenden möchte. Das Geld, was den Menschen am meisten nützt, wird sich dann ganz von selbst durchsetzen. Voluntaristen lehnen nur eines ganz entschieden ab: Dass ein bestimmtes Geldsystem für alle gelten soll und Andersdenkenden einfach gegen ihren Willen aufgezwungen wird.

Quelle: Freiwillig frei

Englisches Original: How to be a Crook
von Larken Rose www.larkenrose.com

Produktion: InfokriegerBerlin

Übersetzung: Peter Müller

▶ Wissen schaffen. Ent-Faltung statt Aus-Bildung – Andreas Popp, Michael Vogt und Tilmann Wick

Wissen schaffen. Ent-Faltung statt Aus-Bildung – Andreas Popp, Michael Vogt und Tilmann Wick

Andreas Popp und Prof. Tilmann Wick im Gespräch mit Michael Friedrich Vogt. „Die Erkenntnissuche war gestern. Heute geht es an deutschen Universitäten eher um den Kompetenzerwerb. Die Hochschulen drohen zu Berufsschulen zu werden und bringen das duale System zum Kollaps. Durch die Abschaffung des klassischen einphasigen Studiums, das in Deutschland mit einem Diplom, Magister oder einem Staatsexamen endete, sowie durch ein zweiphasiges Bachelor-Master-System nach angloamerikanischem Vorbild wurde der Bildungsauftrag der Universität und damit das kontinentaleuropäische Konzept zerstört

Quelle: ▶ Wissen schaffen. Ent-Faltung statt Aus-Bildung – Andreas Popp, Michael Vogt und Tilmann Wick

 

▶ Schule ein anderes Wort für Gefängnis – Video Deutsch

original english version click here

Quellen: ▶ Schule ein anderes Wort für Gefängnis – YouTube.
Deutsche Übersetzung  FreiwilligFrei.de

Schule ein anderes Wort für Gefängnis – Video Deutsch

Was würdest Du von einem Staat halten, der Millionen von Menschen in Gefängnisse einsperrt – ohne Anklage und Gerichtsverhandlung und sie intensiver, andauernder psychologischer Programmierung unterwirft, um sie dazu zu konditionieren, unterwürfig, gehorsam und leicht kontrollierbar zu sein?
Ein Staat, in dem diese Gehirnwäsche stattfindet, sind die Vereinigten Staaten und die Indoktrinierungsanstalten (Gefängnis) heißen „Schule“.
In jedem Staat und in jeder Kultur akzeptieren die meisten das, was weit verbreitet ist und sie tun das, was alle anderen tun.
Nur selten wird hinterfragt, ob das was ist auch das ist, was sein sollte.

▶ A Prison By Any Other Name – English Original

Deutsche Version hier klicken

Source: ▶ A Prison By Any Other Name – YouTube.

A Prison By Any Other Name – English Original Video

Not everything that is familiar and commonplace is good. What passes for „education“ in much of the world has a very real, very negative aspect to it that most people never even think about.

For example: the setting of an authority figure lecturing in class trains children to look to an authority to tell them what is true and to tell them what is worth knowing, instead of thinking of truth as something that the individual should seek and discover on his own.

 

▶ Armin Risi – jenseits von Darwinismus und Kreationismusus

Quelle: ▶ Menschheitsgeschichte jenseits von Darwinismus und Kreationismusus – YouTube.

Armin Risi im Interview mit Niki Vogt beim MysterienZyklus der Firma FOSTAC.

Evolution oder Involution: Eine der grundlegendsten und wichtigsten Fragen der Wissenschaft – und des menschlichen Forschens überhaupt – lautet: Wie entstand das Leben auf der Erde? Insbesondere: Was ist die Herkunft des Menschen?

Das heute vorherrschende Erklärungsmodell gründet sich auf das, was Charles Darwin in seinen Büchern über die Entstehung der Arten und die Abstammung des Menschen in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts als Hypothese dargelegt hat. Diese Hypothese postuliert, daß die höheren Lebensformen aus den niederen hervorgegangen seien und daß die ersten einzelligen Organismen – durch eine „Biogenese“ – zufällig aus organischer Materie entstanden seien. Der Darwinismus entspringt einem materialistischen Weltbild, denn seine Grundannahmen lauten: „Leben entstand aus Materie“, und „Alles Existierende“ – auch Leben und Bewußtsein – ist eine Funktion materieller Energie und läßt sich mit den Gesetzen der Materie erklären.“

Position & Funktion der Cheops Pyramide – Stephan Josef Timmer – YouTube

Der Frequenzforscher Stephan Josef Timmer war schon immer von den rätselhaften Eigenschaften der Cheops Pyramide fasziniert. Sein Zugang als Tontechniker verschaffte ihm einen ganz eigenwilligen Blick auf die Struktur des Weltwunders. In diesem eindrucksvollen Vortrag geht er auf die Arbeiten von Edward Leedskalnin, Nikola Tesla und Christopher Dunn ein und kommt zu dem Schluss: die Pyramiden von Gizeh stellen ein Energiekraftwerk dar, nur wofür?

Quelle:  ▶ Position & Funktion der Cheops Pyramide – Stephan Josef Timmer – YouTube.